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现在有些学校都在搞托管,这是不是把非法补习变相成合法补习,以此增加学生和家长负担,你有什么看法?
简直是咸吃萝卜淡操心,吃饱撑得。学校不管吧,又说家长下班时间与放学时间不一致学生没人管,学校托管吧,还说是学校变相补习!中国的教育到底要怎么办?麻烦你老人家指条明路吧!
现在小学生都搞三点半课堂,收费几百块钱一个学期,四点半接孩子,说是孩子在三点半课堂做作业,其实也没做什么作业,回来还得家长辅导作业。只是比以前好一点点,家长不用两点半就接孩子了,但四点半接孩子,家长也还是没有下班,学校要求五点半必须锁校门,可家长一般也是这个时候才下班,所以三点半课堂也没法解决太早接送孩子的问题。意义不大,但其他孩子都上三点半课堂,你家不上又怕老师有想法,也怕孩子有想法。还得多花钱。
既然小学都这么早放学,几乎下午就一节课,大部分时间都浪费了,没有人陪,没有人接,只能关在家里,为何不直接缩短教育年限?把九年义务教育改成七年?这样孩子大学毕业就差不多二十岁的样子,也可以早点走入社会,那博士硕士也可以早点毕业,不至于到中年了还在读书。使个人和家庭背上沉重的经济负担,也耽误结婚生子,更耽误为社会做贡献的时间了。
所以我觉得把小学六年的课程干脆缩短为四年或者四年半读完,这样小孩就能像我们小时候读书那样五点下课了,家长也就不用专门空出一个人来陪读接送了,也可以专心上班,为孩子将来打好基础,也更好的改善家庭经济条件。
现在有些学校在搞托管,这是不是把非法补习变相成合法补习,以此来增加学生和家长负担?是不是这种情况,主要看两点,一是托管的学生是学校统一要求的还是家长自愿申请的。二是托管的时间内,学校安排了什么活动。
如果学校搞的托管,不是家长自愿的,是学校要求的,则是违反规定的。如果托管时间内学校安排上课或者补课,也是违规行为。有这两种情况之一,就可以直接举报,不要客气。
其实,这里的所谓学校搞的托管,正式的名称叫课后服务,这是教育部的一项民生工程,是为了解决家长“三点半难题”,也就是学生放学了,家长还在上班,学生没人接这个难题。
这纯粹是为了家长服务,学校按照要求开展这项服务,对于学校而言,增加了负担,还要协调好老师的关系,因为课后服务增加了老师的负担,加大了老师的责任,是没有老师想参与的。
这样一件民生好事,如果不是被学校念歪了经,那就是被题主抹了黑。课后服务,根本就不可能增加学生负担,因为课后服务时间是不准用来补课,也不准上课的。只是用来开展各种阅读、文体活动,或者安排学生完成家庭作业。
至于说到增加了家长负担,在上海等大城市,课后服务经费纳入财政预算,不会增加家长负担,因为***给包了。在大多数地区,家长是要分担成本的。这个负担,是理所应当的,总不能只要服务,不承担一点成本吧?
题主在提问这个问题时,其实心里很清楚是怎么回事,提出这样的问题,不过是为了炒作一下,以达到自己的一点小目的罢了,可能交了点费用,心里不舒服,如此而已!
课后延时服务是家长们的呼吁而产生的新生物,即使百分之九十几的一线老师坚决反对,也不得不无奈地接受。而此时很多腹黑家长又开始了各种揣测,这样的家长生的孩子,呵呵!
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