大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中药处方审核教材的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中药处方审核教材的解答，让我们一起看看吧。
教材审核需要注意什么？
教材审核需要注意的如下几个方面：
1.政治思想性：政治思想观点正确，符合党和国家的各项方针、政策、法律、法规;体现辩证唯物主义和历史唯物主义，有利于学生树立正确世界观、人生观、价值观;弘扬爱国主义和民族精神。
2.教育性：有助于学生树立正确的择业观;培养学生爱岗敬业、团队精神和创业精神;树立安全意识和环保意识。
3.知识正确性：基本概念表述、原理阐述、数字运算正确;科学事实和社会现象描述清楚、准确，引用数据、图表、材料可靠。
4.内容先进性：注意用新观点、新思想来审视、阐述经典内容;适应经济社会发展和科技进步的需要，及时更新教学内容，反映新知识、新技术、新工艺、新方法。
5.教学适用性：教学内容符合专业培养目标和课程教学基本要求;取材合理，分量合适，符合“少而精”原则;深浅适度，符合学生的实际水平;与相邻课程相互衔接，避免不必要的交叉重复。
6.知识适用性：紧密联系生活、生产实际;加强教学针对性。
毒教材怎么审核通过的？
1.政策规定：有关教材的编写、审定、出版和分发一般应当遵循教育部有关文件的规定。
2.专业审核：由相关学科专家进行审核，检查教材内容是否符合学科要求、是否准确、是否合理、是否科学，是否符合教学大纲和教学标准等。
3.***审核：对于有关性别、宗教、种族等内容，应有关部门进行审核，确保教材内容不会对学生产生负面影响。
4.审定委员会审定：经专业审核和***审核后，由审定委员会进行最终审定，通过后方可出版和使用。
然而，在实际操作中，由于人员素质、审批制度、管理不严等原因，有一些毒瘤教材还是会出现，对教育产生不良影响。因此，建立更加严格的审核制度和监管机制，加强对教材的质量控制，是需要不断加强的。
毒教材通过审核是不正确的做法。
因为教材是教育工作者的必备工具，学生在接受教育的过程中，需要获得准确、客观、科学的知识，而毒教材可能会包含错误、偏见、谣言等内容，如果让毒教材通过审核，就会对学生的知识及思想观念产生负面影响，甚至会误导学生。
应该加强教材审核的严格性，避免毒教材流入学校。
同时，对于已经出现的毒教材，应当及时剔除，并对责任人进行追责。
到此，以上就是小编对于中药处方审核教材的问题就介绍到这了，希望介绍关于中药处方审核教材的2点解答对大家有用。
