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同制药厂相比，利用动物乳腺生物反应器生产药物还有哪些优点？它的发展前景如何？
动物乳腺生物反应器，可以代替人工合成或通过微生物发酵生产产品。和后者相比，这种方式生产的产品活性更好、提取和纯化更容易、成本也更低廉，还能减少工厂化生产对环境造成的污染，因此，它将具有广阔的发展前景。你可以使用下101教育PPT来制作课件，软件里面有很多课件相关的PPT背景图片可以提供使用。能够做出生动有趣的PPT课件。
高考改革后对生物有什么影响？
高考改革后，生物科目的考试形式发生了变化，传统的死记硬背内容被淡化，更加注重学生对生物知识的理解和运用。
题目涉及的知识也更加贴近生活和实际应用，强调培养学生的综合分析和解决问题的能力。
同时，高考改革也倡导跨学科的综合性试题，鼓励生物与其他科目的知识相互融合，培养跨学科的思维能力和创新意识。
这一变化将促使学生更加注重理解和应用知识，培养综合素养和批判性思维，推动生物学科教学模式和教学内容的更新和完善。
1、生物学科的模板比较严重，改革结果使生物题型单一，大部分问题都被改编了，创新问题显着下降，许多问题具有高度相似的标题背景，所以不会有什么好问题。
2、生物信息分析，能力减弱，书中原句往往成为考察的重点，有时甚至所有这些都是非常有偏见的测试点，这偏离了主要知识，几个信息问题，这不利于培养学生解决实际问题。
3、生物学科能力培养幻灯片到逻辑，语言，在填空题中，许多问题考察候选人的情境化能力，这本身是可以理解的，因为这也是自身学科和教育的要求之一，或基本技能，适度就好。但是有点太夸张了，甚至还有一些相同的句子可以填空，不同的问题有不同的答案，而且答案是独一无二的。
新高考后生物地位变得非常重要
1.传统全国卷考试中，生物作为理综中的一部分，生物学科受学生的重视程度不高。目前，已实施高考综合改革的省份，无论是首批、第二批新高考省市上海、浙江、北京、山东等的3+3模式，还是第三批各省市的3+1+2模式（其中1是指从物理/历史中选考一科），生物都是单独命题，独立一套卷。可见，这轮新高考改革中，生物教育得到加强。
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